¿Qué es?
Es un documento que se desarrolla paulatinamente conforme avanzan las unidades del módulo. Incluye elementos que permiten valorar tu avance en el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares estipuladas en el plan de estudios.
En esta actividad deberás integrar los conocimientos que tienes sobre la Prepa en Línea-SEP y reflexionar sobre los beneficios particulares que pueden aportar para tu formación.
En esta actividad deberás integrar los conocimientos que tienes sobre la Prepa en Línea-SEP y reflexionar sobre los beneficios particulares que pueden aportar para tu formación.
¿Cuál es el tema?
Retoma información sobre los participantes que conforman e interactúan en la comunidad de aprendizaje de Prepa en línea-SEP, el modelo educativo que lo fundamenta, las características de los espacios y herramientas que posibilitan realizar tus estudios en línea dentro de la plataforma de aprendizaje, así como la búsqueda estratégica de información en Internet para utilizarla con fines académicos.
¿Qué voy a entregar?
Una presentación gráfica con al menos 6 diapositivas de Power Point u otro software similar.
Las diapositivas deben incluir los siguientes elementos:
- Título del proyecto y datos del autor
- Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad en línea sobre tu proceso de aprendizaje
- Reflexión personal sobre el impacto del enfoque por competencias en tu aprendizaje
- Reflexión personal sobre cuáles son tus metas profesionales al concluir tus estudios en la Prepa en Línea-SEP
- Reflexión personal sobre cuáles son tus metas personales al concluir tus estudios en la Prepa en Línea-SEP
- Referencias de tus fuentes de consulta
¿Qué hacer?
- Consulta y cita documentos científicos, académicos e institucionales.
- Incluye máximo 5 recursos multimedia, tales como imágenes, audio y/o una liga que dirija a un video.
- El archivo debe tener el siguiente nombre:
- Apellidos_Nombre_ProyectoM0
Ejemplo:RodriguezLopez_Maria_ProyectoM0
¿Cuál es la fecha de entrega?
La fecha límite de entrega es el domingo 30 de noviembre de 2014.
¿Cómo se evalua?
Revisa la rúbrica que describe los criterios a tomar en cuenta.
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